Cartas das Fórmulas Químicas

CARTAS  DAS FÓRMULAS QUÍMICAS

1 INTRODUÇÃO

O ensino da química enfrenta várias barreiras de aprendizado, devido à “mistificação”  que muitos alunos rotulam esta área de conhecimento, como sendo de extrema dificuldade, ao lado da física e da matemática.

Este tipo de pré-conceito, é resultado de formas tradicionais de ensino aprendizagem que não buscavam uma aproximação do conteúdo com à realidade do aluno, bem como formas alternativas para gerar a conexão necessária ao aprendizado significativo.

Este trabalho visa dispor de um mecanismo lúdico para facilitar o entendimento das fórmulas, nomenclaturas e reações da química inorgânica.

2 OBJETIVOS:

            Compreender a estrutura das fórmulas  e nomenclatura  das diferentes funções inorgânicas: ácidos, bases, sais e óxidos;

            Compreender as principais reações dos compostos inorgânicos, bem como o balanceamento estequiométrico;

3 CONTEÚDOS:

o   Funções Inorgânicas – Conceito Arrhenius,

o   Nomenclatura,

o   Fórmulas,

o   Reações químicas,

o   Estequiometria de reações.

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS

            Estas cartas poderão ser usadas durante todo o ensino médio, sendo que com o tempo, os alunos vão assimilando os conceitos envolvidos na dinâmica das fórmulas e equações.

             O procurar e utilizar formas diferentes no ensino da química deveria ser uma constante norteadora da  prática pedagógica de cada docente, pois faz com que essa área do conhecimento tão importante seja se torne mais atrativa para os alunos, proporcionando momentos significativos de aprendizagem.

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